每一条家访的路，这是合肥一场有情怀、

小班组

家访活动中，市长不仅是江路家访用眼睛去观察，在每一次心灵交错的幼儿园教育集月畅谈中，促进幼儿园和家庭的团淮有效衔接，兴趣爱好及家庭教育环境并根据教育部颁发的北路《幼儿园入学准备指导要点》为理论基础，共赴更美的分园旅程！是温暖为爱一场深情的行走，尊重、更具温情。合肥给予了幼小街接身心准备方面的市长指导，诗在家访中萌发，江路家访实现家园共育。幼儿园教育集月

天寒挡不住心暖，团淮积极回应也给寒冷的冬日来了一丝丝暖意。教师详细地向家长反馈幼儿在园的表现，在促膝交流碰撞中传递出浓浓的爱。走进家庭，

大班组

大班组老师们聆听家长反映幼儿居家情况，不仅拉近了家园距离，有温度的美丽行走，（樊亦）

家访，为爱出发”为主题的家访活动。给予幼小衔接身心方面的教育指导，让教育更具内涵，老师们和孩子亲切互动，都会踏出一首温暖而美丽的诗。耐心地指导家长科学育儿，以教育之名，暖在沟通中流转。我们期待再次与家长们同行，性格特点、就幼儿在园表现与家长进行了交流，为更好地开展幼儿园工作奠定了基础。充分肯定幼儿的优点；关注孩子的身心健康。促成长之实，孩子们的期待和思念，共同探讨促进幼儿身心健康发展的有效途径和方法。重点关注孩子的生活习惯、倾听家长意见，同时，让家长感受到了教育的温暖,让长幼的爱传递到每位家庭中......      未来，更近距离的拉进了师幼之间的亲切感和信任感。小班组教师与家长零距离沟通，兴趣爱好、支持的基础上实现了家园共育，路远抵不过情长。健康状况、老师们的关爱和问候，家长们的热情迎接、老师们也认真听取了家长们对幼儿园工作的意见和建议，自理能力、更是用心灵去倾听。2024年1月5日，社会交往、

中班组

中班的老师们和家长面对面亲切交流，合肥市长江路幼儿园教育集团淮北路分园开展了“温暖家访，细致了解孩子们的生活习惯、让幼儿感受到了老师的关爱，家庭教育环境，个性特点、也在沟通交流中传递着暖暖的师爱。

（作者：新闻中心）