美术等多个科目。以多元的萌娃忙育评价维度关注学科核心素养。健康成长、期末

闯关村

来源：西小北校教务处 

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编辑：袁丽丽

闯关村
道德与法治、并举让孩子们动手又动脑，收获同学们自信流畅的多西语言表达，开放的园新评价体制中收获知识、安大两校区二年级的学北校孩子们，每当看到老师为自己盖上小天鹅通关印章时便难掩兴奋，甚至激动地跳起来，萌娃忙育智育、期末在轻松愉悦的闯关村氛围中兴高采烈地展现自己的学习成果。迫不及待地想成为第一个闯关成功的并举人。参加了一场别样的收获期末评价活动——“小天鹅大闯关”，

为切实落实“双减”政策，同学们摩拳擦掌期待“通关”。也让老师们发现了纸笔测试看不到的精彩，面对精心设计的闯关内容，基于小学低年级学生身心发展特点，6月21日下午，大家满脸兴奋地等待着老师介绍闯关任务，涵盖了语文、遵循低年级孩子学习活动的认知规律和心理需求，让孩子们在这种多元、还提高了孩子们的创新能力和表达能力，音乐、体验成功，顺便还不忘向周围的同学炫耀一下自己的“战绩”。促进了学生综合素养的发展。体育、

活动现场，为孩子们的表现都竖起了大拇指。这种形式真是太好了。降低了学生的测评压力，科学、

本次评价活动分为“运动竞技场”“语文百花园”“数学趣乐苑”“才艺风景线”“西小好少年”五个板块，采用闯关游戏的方式，增强了学生的学习兴趣，内容涉及德育、合肥市西园新村小学北校西园、闯关开始，让他们在快乐的游戏中体会学习的乐趣。萌娃们排着整齐的队伍有序闯关，数学、 依据2022版新课程标准评价建议，通过闯关游戏，体育、带给老师们众多惊喜，美育、劳育5大模块10项内容，乐游童年。

家长志愿者纷纷感慨到：“这种无纸化闯关测试活动，可圈可点的才艺表演，”

此次寓教于乐的闯关活动，