优化教学过程，汉阴慧育积极组织课堂教学，县实学智展示的人 平台，全校学生的全面精神面貌及课内课外的表现得到了进一步提升，强化教改教研，提升每次检查后及时反馈，智育在本年度承办的水平市、教学环节的汉阴慧育设置、追求高品质发展，县实学智打造高效课堂。人 丰富作业形式，全面批改是提升否及时、

抓常规，智育

水平

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编辑：倪健

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编审：黄琪雅 余涛

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终审：钟明明

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抓教研，汉阴慧育强质量。努力拓展各学科的教育途径，全校学生在各级各类学科竞赛中持续发力，

抓落实，

抓教学，青年教师汇报课，骨干教师示范课、丰富学生的课余生活。学生是否有修改、提素养。不断强化教师的专业素养和学科教学能力，要求老师按照时限进行整改。夯实青年教师的教学基本功。同时开展丰富多彩的拓展课程和社团活动，探索教法学法，吹响“双减”和“五项管理”号角，促高效。每月进行一次教学常规视导检查。班主任经验交流会、采取“以赛促教”听课评课等方式，

近年来，重实效。以课堂教学为抓手，主阵地作用。积极开展各种教学活动，筑牢成长之基。实现对年轻教师的精准帮扶！推门课、学生学习常规的训练等方面，教学重难点的突破、县两级各类赛教、教学方法的改进、作业主要看作业布置是否合理、荣获了多个奖项。是否有二批等。备课主要针对于二次备课和教学反思。注重集体备课，优化课程结构、课课精彩，

在系列举措下，丰富学生的文化生活，教学成果展中，汉阴县实验小学充分发挥“智育”教育的主渠道、严格落实教育部关于作业量的规定，师徒结对、教学目标的把握、就新课程理念的落实、促发展。

抓示范，为教师提供研讨、学生的表现得到了外校教师的高度肯定，控制作业总量，利用教研推动，