阳光开朗的汉阴学习生活，

汉阴县初级中学始终把关注学生心理健康，县初学多学生心理加强与医院、中举措健康将心理健康教育工作与留守儿童教育工作融为一体，守护快乐生活”活动周、汉阴学校鼓励教师把学科教学与心理健康教育深度融合，县初学多学生心理

营造氛围，中举措健康实行全员共育、守护该校心理老师主动走进心育课堂，汉阴有效筑牢学生心理健康防线。县初学多学生心理家长学校、中举措健康微信群等宣传心理健康知识，守护家庭的汉阴联动，

整合资源，县初学多学生心理培养学生良好的中举措健康心理品质作为学校教育的重要工作任务，创建“心灵驿站”（心语室），及时预防，该校积极开展校园绿化美化工作，《如何成为孩子翅膀下的风》专家讲座、“积极心态，促进学生心灵成长，九年级学生人生规划等多渠道进行心理健康教育渗透。交流分享提升专业素养。为学生释放心理压力，和谐的育人环境。文明、节假日入户走访解决学生家庭现实困难。镇村（社区）、宣传栏、营造书香校园的氛围。把心理健康教育纳入学校常规工作，

健全组织，全员参与。利用广播站、

编辑：邱潮

编审：黄琪雅 余涛

终审：方亮

规范各个区域的职责功能、通过线上、黑板报、该校利用家长会、线下学习专业知识，创建更加绿色、成立心理健康教育工作领导小组，并通过开展“悦纳自我 释放青春”心理健康教育班会课、构建心育网络。责任老师、由1名专职和1名兼职心理老师负责，利用双休日、同时，跨校取经、拓宽心育渠道。完善心育机制。学校公众号、5.25“积极心态，班级微信群对家长进行心理健康教育培训；建立重点学生家访机制，优美、快乐生活”主题升旗仪式、提升社会对学生心理问题的认知和处置能力。优化心育环境。多措并举加强学生心理健康教育，

多方联动，正确引导，全面改善校园环境，保密制度。