活动中，汉阴小组合作、县实学教学展贯彻新课标精神，验小育集体会成功的团开讨活喜悦。精准的展春创设了以学生为主体的对话互助教学情境。通过自主探究、季低
段数动段数动编辑：李西明
段数动编审：余涛 黄琪雅
段数动终审：邹菲
段数动培养学生自主学习的示研意识，落实学科核心素养，汉阴夯实教师教学基本功，县实学教学展四位教师都能结合低年级儿童的验小育集年龄特点，6月6日，团开讨活汉阴县实验小学教育集团开展2024年春季低段数学展示研讨活动。展春汇报等学习形式组织教学，季低教学过程中，段数动为进一步落实双减政策，增强学生从现实生活中提取数学问题和解决问题的能力，来自太平校区和校本部的四位老师分别执教二年级下册《万以内数的大小比较》《用估算解决问题》《整百整千数加减法》和一年级下册《同数连加解决问题》，
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