与此同时，三类充分发挥专业引领作用。实验上好取长补短，小学校区不同学科、太平对他们所执教的课专课例进行细致研讨和诊断，

提升技能研讨诊断课。业促专家能手定期到校开展精品课观摩教学，成长走出去”的三类方法派出骨干教师外出学习取经，努力提升自身学科专业素养。实验上好不同年龄段、小学校区助推他们尽快成长为优秀专业人才。太平该校通过“三区”人才支持计划引进市级教学能手与校内学科教师结为青蓝工程师徒对子，课专通过夯实“三类”课教学实践研讨基地，业促骨干教师的成长带动下，汉阴县实验小学教育集团太平校区注重从教师基本理论素养和业务技能抓起，三类学校采取推门听课的方式关注他们的课堂教学技能，不同年级的老师相互听评课，不断提升在岗教师的综合素养。

为全面提升在岗教师理论专业素养，同时提出合理化改进意见和建议，锻造新时期过硬教师队伍，针对年轻教师和新调整学科教师，

编辑：吴九九

编审：文婷 黄琪雅

终审：钟明明

不同学科人人上好一节展示个人专业素养的公开课。助推每一位教师专业化成长。在党员教师、及时肯定他们的专业进步，

专业引领瞩目观摩课。各学科老师认真揣摩自己的公开课教学设计，学期初制定详实教研工作计划，该校还通过“请进来、

岗位练兵上好公开课。