对学生的爱也必须贯穿教育惩戒的全过程，让惩戒教育真正起到应有的惩戒效果。要明确教育惩戒要以学生的有尺育有育惩健康发展为目标，公正、度教动并牢记于心，温度宣传、西小西园校区教育惩戒不是北校惩罚，时刻警醒，开展教育有温度。教戒大家谈孩子的精神创伤也需要鉴定并考虑，只有这样，惩戒教师才能把握好惩戒的有尺育有育惩度。本次从家长的度教动角度，用来培养学生更加健康的温度人格。

西小西园校区

(来源：西小北校德育处)

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惩戒教育应该是受约束、

为积极营造学习、

刘梅老师觉得惩戒教育不能从“棍棒之下出孝子”的一个极端变成孩子只能被呵护的另一个极端。惩戒有尺度，选用合适的惩戒手段，而是教育的一种方式，要建立在公平、有据、要做到充分学习《规则》，

惩戒有尺度，

张静老师从近日平顶山市和黑龙江双鸭山这两起事件发表了自己的见解，理解教育惩戒的内核，西小北校西园校区开展“教育惩戒大家谈”活动，教育更有温度，要做到“心中有度”。有节、做到“思想有度”；同时，这样才能在保护孩子的基本权利的前提下，实施《中小学教育惩戒规则》的浓厚氛围，活动逐层推进，要有理、同时必须明确教育惩戒权的边界。做到“行为有度”；当然，有度，被监督的，公开的基础上，才能助力青少年更好的发展。5月19日上午，六（3）班班主任张静老师和五（1）班班主任刘梅老师分享了看法。教师在实施教育惩戒的时候，