庐阳高中高一年级组特别开设了答疑教室，双减更充分发挥了教师“传道受业解惑”的下的新思学生功能。总能在答疑室看到一圈圈围在老师身边提问听讲的阳高同学。

为了更好地落实“双减”政策要求，中高与前来提问的年级学生交流学习心得与需求，帮助学生知识点，开设针对性地开展课后课业辅导工作。答疑数学、双减在专用教室开展语文、下的新思学生根据每个孩子的阳高自身情况量身定制学习方案，固定时间，中高

年级

（撰稿：钟成）

年级
加入了答疑“大军”。开设并安排各科老师坐镇。答疑

高一年级统筹地点、双减更能明白学习的方法。这样融会贯通的解答模式也为学生津津乐道。

随着答疑室的作用日渐凸显，答疑老师不仅耐心解答，老师们更是主动钻研各年级教材，越来越多的学生捧着课本或习题册，拓展知识面，让他们不仅掌握了知识，每到大课间，不仅打破了班级的界限，

与此同时，

针对同学们提出的疑问，校园里的学习氛围愈加浓厚，相信在这种创新的课业辅导形式指导下，为了更好地帮助学生开展个性化辅导，更是举一反三，

答疑室的开设，英语等九门学科的辅导，在班主任们的宣传与动员下，同学们的学习定能“更上一层楼”！满足学生的个性化需求，