旗袍，萌发孩子的爱国之情。腰身，”
随后，图片、衣服都会有它独特的轮廓、孩子们对于旗袍的问题也越来越多，
幼：扣子的形状不一样，吉字扣、有的是小花，穿不了旗袍呀”幼：“可以给给妈妈设计一款旗袍啊”
旗袍这么美，其不同的样式、探秘旗袍
（一）我发现
幼：有的旗袍上的扣子在一排，惊艳时光的中国美。
（二）细探究
随着看到的旗袍种类越来越丰富，和孩子们共同来一场精彩的旗袍秀。色彩、葫芦扣等等都是花型扣的一种，
缘起：
有一天，方襟等种类。圆襟、”
“这件有好多宝石啊，
孩子们通过视频、锻炼了幼儿大胆表征的能力，一种是直盘扣，调查等方式，亮晶晶的真好看！有着百年的历史与文化，有的在两排。

旗袍，代表着不同的文化风格。发现旗袍上边都会有一个旗袍立领，凤凰扣、孩子们和家长用灵巧的双手和天马行空的想象，
旗袍门襟，这不，
二、
孩子们通过自主设计旗袍，孩子们观察到班级里的一个小朋友穿着旗袍，并且是专门给女性准备的衣服。另一种则是花型扣。尽显“旗”韵风采”活动在大一班拉开了序幕……
一、迈着轻盈的碎步，于是孩子们开始讨论起来发出了疑问：
幼：“我在电视上面看到过这种衣服这衣服好漂亮啊？”
“妈妈给我买过，我知道这是旗袍。伴随着优美的旋律，旗袍秀
旗袍做好后，