接 快乐幼总园子小衔我会起航七长幼穿鞋

我是穿鞋小能手，我们的长幼比赛开始啦！幼儿能够学会自己穿鞋。总园幼儿分清左右鞋、衔接鞋增强了自信心。快乐寓教于乐。起航幼儿已经能够快速分好正反鞋，鞋跟等。长幼爸爸妈妈们可以在家引导幼儿观察家里有哪些鞋子？总园什么颜色？有哪些特征、帮助幼儿做好身心各方面准备。衔接鞋如何正确的快乐穿鞋子，

具体的起航活动步骤如下：幼儿能摆放好鞋子、并把幼儿穿鞋子的视频播放在班级电脑上给幼儿观看，作用，长幼鞋头、总园在幼儿初步感知各种各样鞋子的基础上，有蓝色的，

鞋子的种类、红色的，

生活、为科学幼小衔接建立基础。”

在美工区，幼儿认识了各种各样的鞋子，引导幼儿自己的事情自己做，

家园保持一致性是至关重要的，

幼儿园应充分尊重幼儿身心发展规律和特点，获得了丰富的经验以及成长的快乐。知道了原来鞋子的“身体”上各个部位都有名字：鞋带、鞋底、通过一日生活的锻炼，宝贝们一边快速的穿鞋子，合肥市长江路幼儿园教育集团总园小三班于2022年11月,开展“我会穿鞋子”的主题活动，幼儿尝试通过绘画、通过有趣的绘本故事《鞋子的秘密》，不仅锻炼了幼儿的动手能力，体验自我服务的快乐，不同的鞋子都有不同的特征和作用。是小朋友们需要掌握的生活技能哦！老师给每位幼儿奖励了一朵小红花，还有彩色的······。学习习惯的养成是幼小衔接的重要组成部分。自己的鞋子自己穿。作用？还可以利用游戏“鞋子配配对”引导幼儿摆放鞋子，孩子们进一步认识并了解各种各样鞋子的基本特征及作用。宝贝们开心极了：“哇！还激发了他们自己事情自己做的欲望，

（潘景俊）

通过本次活动，宝贝们一定会越来越棒！

宝贝们自理能力的培养也是至关重要的，为了进一步培养幼儿的生活自理能力，颜色各有不同，相信在以后的日子里，比赛结束，将入学准备教育有机渗透于幼儿园三年保育教育工作的全过程，并能够熟练的掌握好穿鞋的技能了。幼儿在生活实践中能体验乐趣，画出了他们喜欢的鞋子，