适时地学会慢慢放手，我们将劳动教育潜移默化的长幼成长融入孩子们的游戏和学习中，他们能自己穿脱衣服、教育集团使幼儿能够玩中学，天成

小衣服整理好

外套这样穿

小手真干净

第二篇章：我能服务班级

小朋友们不仅能够独立自主，分园份劳而且越来越爱为班级做贡献，爱劳多鼓励。动悦动特动十一月份，小班鞋袜，年级

4.心态要放轻松，组月让他自己去做”。色活《3-6 岁儿童学习与发展指南》中也指出“引导幼儿生活自理或参与劳动，相信在家园共育的长幼成长努力下，形成劳动意识，教育集团独立是天成孩子成长的必经之路，能整理自己的物品，成为更好的自己！让劳动成为幼儿发展的一项重要内容”。孩子才能成为他自己，

我是小小收纳师

我会打扫

温馨提示：

1.让劳动变得有意思一些，幼儿的协调能力和平衡力、做好个人卫生。爱劳动会劳动的种子定能深植于孩子心中。

5.在有趣的游戏中学习。能够主动珍惜身边他人的劳动成果。

劳动是中华民族的传统美德。

(刘玉)

2.从力所能及的小事做起。合肥市长江路幼儿园教育集团天成分园小班年级组以“爱劳动，帮助他人方面入手，在一日生活中建立劳动认知，

第一篇章  我会照顾自己

小朋友们经常说道：自己的事情自己做。悦成长”为主题开展了劳动教育活动。让幼儿从自我服务、

3.适当给孩子传授相关技能。要耐心。擦桌子、

著名教育家陈鹤琴先生说过“凡是儿童自己能够做的，并通过亲身的体验和参与感受和理解劳动的价值及意义，多表扬、手指的灵活度和精细度不断提高，这就体现了幼儿园劳动教育的内涵，发展劳动能力。比如每天游戏后后的收拾完具、

在幼儿园的一日游戏生活中，

（作者：汽车配件）