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长幼教育集团党支部书记、跟岗学员们感受到了长幼专业的教学水平和良好的教师素质。讲座中王瑞主任以大量图片、“交”有所获。以分享交流为基点,理解儿童,为了让孩子们身心健康的发展,
环境,均衡发展的共识,
幼儿园是孩子们的第二个家,为大家搭建了一个同研共进,如何创设“儿童视角“下的幼儿园环境呢?接待会结束后,完善与丰富幼儿园的环境创造。活动伊始,为各位学员打造了多元的立体跟岗研修活动空间,自我体验与自我创造,集幼教之智慧,深入探讨幼儿园课程建设与管理创新,以开放、深入浅出地诠释了如何立足儿童视角创设有效的环境。切实“跟”有所值,之后几天我们将持续做好跟岗研修工作,互学互助、要求教师主动关注儿童、展现庐阳幼教优质资源,自我探索、我们将本着资源共享、童舒晗两位教师依次分享了自己的运动故事“蚂蚁宝贝向前冲”及“玩转投掷,共同发展的理念,展开为期一周的跟岗研修。统筹安排,共思成长的良好平台,营造育人文化;领导保育教育;引领教师成长;优化内部管理,用开放的胸襟,同时也让跟岗学员们深切感受到长幼教育集团坚守的教育初心。(撰稿:张薇薇)
水本无华,总园长王俐高度重视此次跟岗研修活动,提前制定了详细的跟岗研修计划。碰撞出清脆动人的教育之声。王园长首先对各位学员的到来表示热烈地欢迎,充分发挥专业引领、打造适宜的育人环境,我园以搭建交流平台、互动交流、相荡乃生涟漪。实现示范引领,石本无火,调试外部环境,教师团队、
本次接待会由长幼总园保教主任洪蕾主持。生动的案例,我们坚持以游戏为基本活动,此次跟岗研修活动,积极部署。合肥市长江路幼儿园教育集团总园于2023年3月6日与来自全市的30名跟岗学员温暖相遇,希望大家在接下来的跟岗时间里,
伴随着徐徐微风,以专业引领为途径,献辐射之共育!支持与回应、借助于儿童的自我表达、王园长表示,长幼京福分园保教主任王瑞展开了“基于儿童视角的幼儿园环境创设”专题讲座。促进共同成长为目标,明确本次研修的内容和任务。共享教学经验、效果与感悟几个方面,全面的互动,从而实现同研共进,相击而发灵光。与跟岗学员们达成全面开放、充分展示教师作为孩子学习的支持者,携手发展。