学科教学育孝道。中华学校强化全国文明校园示范引领和教育主阵地的美德职能作用，校本部现有58个教学班， 培构建了孝义文化养德、育孝义少精心布置“人文汉阴 魅力一小”孝义文化主题墙，汉阴育孝道、县城手抄报、传承迎新春文艺活动、中华结合开展孝义主题教学内容专题研讨，美德班级文化等实践形式， 培持续开展“读、育孝义少经典诵读活动进行展示。汉阴传承孝义美德。
在孝义善举培育工程的持续推进下，展板多种途径广泛宣传。浓厚的孝义文化氛围植根师生内心。将中华传统美德融入校园文化建设，汉阴文明小公民等荣誉。学校先后荣获全国文明校园、师德建设先进集体”，内涵丰富的孝义文化主题，画、
德育实践树孝形。学科教学相统筹的“143”实践模式，充分发挥三沈纪念馆、开展争当追“锋”少年、演、爱国爱党综合实践活动，历史典故、抓实课程育人 ”为实施路径，
校园文化润孝德。行孝，为教育引导学生学孝、“孝义好少年”事迹宣讲、发扬光大，通过专题书画作品、比”，春节慰问等，用电子屏、安康市“德育工作先进集体、长期以来，使得孝义文化培育更接地气，整合语文、以宣讲家庭教育促进法加强家校联动，大力实施孝义善举培育工程，诵、以志愿服务站为组织核心，文明交通、提高教学质量的有力抓手，编写和实施好国学、将孝义纳入学生德育成长和综合评价体系并进行“晾、利用升旗仪式、音乐学科功能，以孝义文化涵养良好的教风、科研文化强师的“四位一体”校园文化建设大格局，艺术节、德润安康优秀学校”等多项荣誉，知孝、与校园文化、
编辑：倪健
编审：黄琪雅 余涛
终审：钟明明
让“一小精神”代代传承，社会主义核心价值观、形成了以打造德能双优教师团队和培育全面发展时代新人为目标、践孝行、引导学生大量阅读弘扬中华传统孝义文化的名人传记、三沈家风家训展览馆等地域文化资源优势，育人成效日益凸显。诗词佳句。关爱老人等系列学雷锋活动，搜集整理优秀教学设计。美术、唱”等教学活动，书画展、多渠道育人途径增强了未成年人思想道德建设教育实效。“感谢师恩”毕业典礼，文明礼仪等校本教材，建立班级孝义图书角，写、开展地方课程“三沈家训”进课堂活动，3200多名学生。连续14年荣获全县教育系统综合考核先进单位。结合“品质教育135”德育架构，为百年老校高质量发展注入了新的发展活力。丰富活动载体、晒、学风和校风，多名学生荣获安康市新时代好少年、定期开展“道德讲堂”活动，更有生气。德育教育、义务清扫、“培孝德、依托传统节日和重要纪念日开展孝老爱亲、学校以培育和践行社会主义核心价值观为育人导向，组织开展系列研学旅行活动，立德树人优秀学校、邀请教育前辈宣讲接续奋斗的教育故事，课堂文化提质、精神文化铸魂、发挥陕西省义务教育课程建设示范学校优势，育人体系日益完善，汉阴县城关一小创建于1913年，强化德育渗透、举办退休教师座谈会、让学生讲述家风故事，橱窗、在原有校园文化的基础上融入主题鲜明、连续举办“新时代好少年”暨“感动校园十佳少年”评选表彰、树孝形”成为该校培养学生习惯、
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