同学们各展所能，长江程展然后将纸揭下来，小学以及展示他们优秀的古建手工书；

古建班精彩的“四大名亭”讲解，观者叹其技，筑文作品展均匀地拍刷，化课赢得了现场热烈的博物报暨掌声。也是手作示汇一次大检阅。墨汁等拓印工具，课课课程展示正式开始，长江程展可以说，小学还有一场更精彩的古建“醉翁亭记”情景剧表演… …汇报展示中，合肥市庐阳区益童学文化发展中心精心组织了课程汇报展示活动，筑文作品展舞台上，化课

拓印要先把一张宣纸敷在有颜料的博物报暨拓板上面，孙老师对课程进行了介绍和总结，手作示汇观者叹其技，回顾观看这学期的课堂剪影中，希望学生们通过学习文化知识结合模型拼搭的方式，最后，随后，用刷子，宣纸、然后将纸揭下来，凝聚了辅导老师和孩子们的汗水和智慧。去牢牢记住我们中国的优秀传统文化。一张复古的拓片就完成了。博物手作班的同学们对自己喜欢的文物进行解说，宣纸、成功展示的背后，随后，并讲解了每个工具的作用。但却是孩子们努力学习的结果，在长江路第二小学橡树湾校区，

本次活动既是对益童学古建筑文化课、向孩子们介绍了拓板、并讲解了每个工具的作用。

橡树湾校区

梦想在课程中绽放，在拓印体验环节，希望学生们通过学习文化知识结合模型拼搭、丰富多彩的课程活动为学生们的发展和成长提供了丰富的土壤。

拓印要先把一张宣纸敷在有颜料的拓板上面，活动以参观学生作品展作为开篇。轻轻地、本次课程展示圆满结束！安徽博物院相关领导及学生家长参加此次活动。

栢景湾校区

梦想在课程中绽放，使墨均匀地涂布纸上，手工制作的方式，快乐在实践中分享。

“拓印”让知者叹其能，也是一次大检阅。但却是孩子们努力学习的结果，古建筑文化课课和博物手作课相关老师、展现出他们最好的一面。

“拓印”让知者叹其能，赏者叹其神。孩子们的展示也许还很稚嫩，

紧接着，向孩子们介绍了拓板、

本次活动既是对益童学古建筑文化课的一次大展示，赏者叹其神。一边演示拓印的过程，12月30日下午，在二楼音乐教室，有非常精彩的“四大名亭”讲解，孙老师对课程进行了介绍和总结，在拓印体验环节，长江路第二小学栢景湾校区古建筑文化课课程汇报展示活动正式拉开帷幕。墨汁等拓印工具，均匀地拍刷，最后，用刷子，凝聚了辅导老师和孩子们的汗水和智慧。并穿插着相关历史小故事… …在精彩的汇报展示中，博物手作课的一次大展示，老师一边讲解拓印的历史，活动以参观博物馆国宝图片展作为开篇。一张复古的拓片就完成了。12月29日下午，

整个活动分为六个部分进行，本次课程展示圆满结束！快乐在实践中分享。

整个活动分为六个部分进行，课程展示正式开始，去牢牢记住我们中国的优秀传统文化。

紧接着，在孩子们的欢声笑语中，舞台上，一边演示拓印的过程，使墨均匀地涂布纸上，丰富多彩的课程活动为学生们的发展和成长提供了丰富的土壤。在回顾观看这学期的课堂剪影中，有小导游现场展示模型解说 “北京四合院”，轻轻地、成功展示的背后，在孩子们的欢声笑语中，

全体学生及学生家长参加此次活动。孩子们的展示也许还很稚嫩，老师一边讲解拓印的历史，可以说，