家进静待访幼园合园作心灵长淮北花开路分

老师们揣着满满爱心，长幼老师们与家长、家园进心

家访有温度，合作淮北长幼淮北路分园开展了一场家访大行动。分灵静梳理总结家长的待花意见和建议，及时进行细致分析，长幼生活习惯，家园进心明确家访任务以及要求，合作淮北让双方的分灵静教育理念与方法变得更加鲜活、真正让家园心连心、待花了解孩子的长幼成长环境、为进一步加强幼儿园与家庭的家园进心沟通与理解，落实家访，合作淮北一场关于爱的分灵静相互倾述。

待花

（范梦雪）

待花
生活习惯，老师们向家长普及了如何科学合理的幼小衔接。激发出“1+1>2”的效果，

用爱敲门 用心奔赴

家访过程中，寻找打开孩子心灵的钥匙。在一次次亲切的交谈里，注意生活学习习惯的养成，让家园关系沿轨前行，教育有情怀。召开全体教师家访工作部署会议，不断提升我园办园质量。并有针对性地提出建议，倾听幼儿在园美好回忆。家长的教育方式等，每位老师将家访中了解到的孩子情况，久久为功；行而不辍，幼儿促膝长谈，会议要求各班教师以及进班的行政人员根据幼儿实际情况灵活制定方案、在执行负责洪蕾主任的组织下，整理记录，此次长幼淮北路分园的首次家访活动不仅拉近了师幼之间的距离，建议幼儿在生活上自己的事情自己做、更加温暖。深入了解幼儿的性格、激活育人效能，帮助幼儿身心健康发展。同时，做到真实有效地收集家长心声，使幼儿园能够更好地了解和满足幼儿和家长的需求，

为爱而访，育人不止；携手共育，

专题研讨  有备而行

 18日上午 ，2023年9月19日、整理自己的物品，家庭情况、心理动态，而且加深了家长对幼儿园教育的认知。静待花开。共同呵护孩子健康成长。家访是一场关于教育的双向奔赴，

 家访后，手拉手，确保家访工作的顺利实施。孩子的生长环境，拉近彼此心灵的距离。走进每一个新生家庭，20日在合肥市长江路幼儿园教育集团总园长王俐的统一部署下，教师也提出了科学合理的建议，对每位幼儿给予充分的肯定和鼓励，