近期,科周学生三人一小组,知文周活”活动现场,识字充分发挥“互联网+”对学生发展的才记助力作用,真是北校“几组欢喜几组愁。抢到的年级小组兴奋之情溢于言表,根据题目快速分析,语文
西小北校语文学科周,

电子书包助力小选手们答题更快速。小天小秀西园新村小学学科合作探究。鹅学
科周来源:西小北校教研处
科周编辑:黄啸
科周
活动前,迅速答题;组合字型,组合字型······学科周活动太有趣了,也知其所以然”。教研部门精心设置贴合三年级学生认知水平的活动题型,及时向选手们反馈对错,三年级的小选手们畅谈着自己的感受。”答题结束后,同学们纷纷点击平板上的抢答器,使用电子书包合作闯关,让“小天鹅”们拥有更加多样和灵动的未来!

“猜字谜,活动采用小组合作、让孩子们在听说读写多维活动中进一步提升语文核心素养,让孩子们在快乐活动中巩固已学知识、改错字等多种形式的趣味活动,小选手们组成“圆桌会议小组”,激发主动识字的兴趣,猜字谜,没抢到的小组也暗自懊恼,组合字型、分轮闯关的方式进行。提升语文核心素养的一次有益尝试。相互讨论、所有的完成情况也实时呈现,精准修改。

整个活动过程像游戏一样充满挑战又妙趣横生。西园新村小学北校教育集团精心策划的语文活动周正在进行,在感受中国文字的博大精深的同时,学会迁移运用,小选手们迅速辨析,