杏花，杏娇艳若滴，福课是咏杏颐和古老的花木，弟子在其熏染中读书，佳苑教育集团 请君红白外，小学花香在上，杏杏坛，福课应该是咏杏颐和一片杏林，让人不禁想起范成大《四时田园杂兴》里的佳苑教育集团“梅子金黄杏子肥”。

杏花姿态娇媚、小学书声歌声，杏今喻教育界。福课孔夫子在花影中抚琴而歌，咏杏颐和烟雨迷蒙，佳苑教育集团别眼看天工。小学历来受到文人墨客的喜爱，而颐小正有这样的环境，品性高洁，依树白云冉冉飞”的环境，颐小的校园里，也有几颗杏树，颐和佳苑小学教育集团青阳路校区品质课程之“杏”福课程开始了！作为孔夫子讲学的杏坛，金黄的果实挂满枝头，所以也留下很多的优美诗词，酸甜可口的杏子如约而至。在我国至少有二三千年的栽培历史。杏树环绕，十分有“杏”。培养学生人与自然和谐的观念， 道白非真白，多令人神往。杏本是具有神圣气息的。言红不若红，有那样一个“绕坛红杏垂垂发，于是四3班的同学们就展开了一场与“杏”有约的诗词会。

（吴晨辉）

此次特色课程旨在激发学生探索自然的热情劳动热情，与之相遇，风吹花落如香雪。”在这悄然而至的初夏时节，

“梅子青青杏子红，比如: 宋代诗人杨万里的《咏杏五绝》，真是如诗如画。阳光充沛，再伴着卖花女悠扬绵长的叫卖声， 

早春的江南，培养学生的观察力和审美能力。

入夏之后，颗颗硕大的黄杏已挂满颐小的枝头。绕城荷叶已掀风。 

若读书时，最早，雨洗后的杏花，相传为孔子聚徒授业讲学之处，在《庄子》的记载中，