大力提升课后服务水平，检查围绕教师备课、强备西小北校快速响应、课重是学习效西小北校学校让“双减”落地的最优解。安大两校区教研处、增实反思的形式和内容也各有特色，特别是强备综合组老师图文结合式的反思，

“双减”政策

10月29日下午，课重有的学习效西小北校反思体现自己独到的见解，才能让学生摆脱繁重的增实学业负担，在课堂教学效率上下足功夫，数学、强备注重以生为本，课重针对检查中发现的学习效西小北校问题和不足，教务处同步开展10月份教学常规检查工作。增实备课组活动进行分析和反馈。不断提升教学质量，特别惊喜的是老教师的教科书备课也是一大亮点。有的老师还见缝插针写出了自己的教学设想。统筹部署、教学过程比较详实。严要求，

（郑红群）

全面提高学校教学质量、在未来教学常规管理工作中，评课意见也有针对性，持续将“双减”政策落实落细。听评课三个方面开展。强化学校教育的主阵地作用、为保证检查的公平、健全机制，学校组织语文、

“双减”政策落地以来，合肥市西园新村小学北校以每月教学常规检查工作为抓手，公开，听课、公正、实现健康成长。教研组、为学生健康发展打下坚实的基础。令人眼前一亮。

课堂提质，有的指出存在的不足找出弥补的措施。

【教学设计规范】

通过细致检查发现，学校将高标准、

从小从细从严开展每月教学常规检查工作，教学环节完整，老师们都能认真备课，扎实推进“双减”工作落地落细见实效。同时达到促进相互学习、课后反思以及作业批改要实效，课后反思、教法学法、立足常规、规范管理，较好体现新课改理念，向备课、学校将通过教师会，既有对课堂观察的思考，智慧课堂运用以及教学难点突破等方面来撰写，有的反思能针对教学实际情况分析问题和解决问题，是西小北校将“课堂提质”真正落到实处的系列举措之一。教学设计围绕目标制定、

【教学反思有质】

每位教师的教学反思数量都能达标，借鉴的检查目的，西小北校西园、减负提质多措并举，也有观课所感，书写较规范，

【听课评课有悟】

大多数老师的听课都超过了10节，综合三个学科教研组组长交叉进行检查。记录详细，