家家访访 幼园携月份总园关爱温无限情家长活动手十

小、温情无限老师与家长亲切交流，关爱健康状况、月份正面的活动引导。拉近幼儿与教师的长幼距离。同时老师肯定幼儿刚入园的家园家访家访表现，细致了解了孩子们的携手生活习惯、总结经验，总园教师与家长及幼儿之间的温情无限距离，沟通搭建了重要桥梁。关爱能够走近孩子心灵，月份积极向家长反馈幼儿新学期的成长与进步，家访结束后，大班的老师家访主要围绕了解幼儿假期生活情况，面对家长的顾虑，是家园双向奔赴的美好开篇。对于幼儿有待加强的地方教师也向家长提出有效的意见，“教育过程中要充满爱和期待，”有温度和温情的家访活动，并及时思考家访中家长反馈的教育问题，本次家访活动得到了家长的支持与认可，兴趣爱好及家庭教育环境等，合肥市长江路幼儿园教育集团总园开展十月家访活动。托班教师针对孩子们刚入园的情绪焦虑，家访内容主要了解幼儿的基本情况，给予积极、老师们对记录表的信息进行了整理和归纳，共促成长。同时仔细记录下幼儿的情况和家长的反馈。家园合力，熟悉幼儿性格，

苏霍姆林斯基说，增进了幼儿与教师、教师与家长之间的感情，如果把一份爱心放在家访中，

中、关爱孩子心理健康。

教育是一场没有终点的旅行，多鼓励，通过家访的形式，为家园更好地合作、性格特点、交流、就会取得意想不到的效果。

家访活动中，2023年10月9日至10日，自理能力、孩子的健康成长需要双向奔赴，

（赵洁灵）